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当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标

 准体 
系建设出发，将托育机构 师资纳入其中，提 高托 育服务专业化水平；从学
 历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构 从业人员对职业的归属感、荣誉感。