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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人 才
短 缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设出  发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平 ；从学   历提升和 专业成长考 虑，拓宽专业人  员发展路径，增强托育机构从业人员对
职业的归属感、
荣誉感。