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　　人才
队伍建设是提升托育服务质量的保
障。 
面对当前托育专业人才短 缺这一瓶颈，长
沙师范学院 学前教育学院院长张晓辉建议 ，从教师专业标准
体系建设出发，将托育机构  师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提
升和专业成长考虑，拓宽  专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业

的归
属感、荣誉感。