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提升托育服务
质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范
学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建
设出发 ，将托育 机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平  ；从学历提升和专业成长考虑 ，拓宽专业人员发展路径，增  强 托育 机
构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。