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师范学院学前教育学 院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水 
平；从学历提升 和专业成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托

育机构从业人 员对职 业的归属
感、荣誉感。