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伍建设是提升托育服务 质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教 育学院院长 张晓辉建议
，从教
师专业标准体系建设出发， 将托育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提 升和专业成长
考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托
育机构从业人员对职业的归属感

、荣誉感。