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　　人才队  伍
建设是提升托育 服务质量的保
障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院

院长张晓辉建议，从教师专业标准体 系建设出发，将托育机构师资 纳入其中，提高托 育服务专业化
水平；从学历提升 和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强托育机构从业人员对职业的
归属感、荣誉感。