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伍建设是提升托育服务质量的保障。面对
当前托育专业人才短缺这一瓶颈， 长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉 建议，从  教师专业
标准体
 系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水 平；从 学 历提升和专业成  长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属 感、荣誉感。