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设是  提升托育服务质量的 保障。面对当前托育专业人才短缺
这一瓶颈，长沙  
师范学院学前教育学院院 长张晓辉建议，从教师专 业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化
水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径 ，增强托育机构从业 人员对职业的归属感
、荣
誉感。