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　　人才队伍建设是提升 托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，
从教师 专业标准
体系建设出发，将托育机构
师资纳入其中，提高托育服务专业化水平； 从学历提升和
专业
成
长考虑，拓宽
专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。