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　　人才
队伍 建设是提升托育服
务 质量的保障。面对当前托 育 专业人才短缺
 这一瓶颈，长 
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师
资纳入其中，提高托育服务专业化水平；
从学历提升和专业 成长考虑，拓 宽专业人员发展路径，增强托育 机构从业人员对
职业的归属感、荣誉感。