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沙师范 学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业 标
准体系建  设出发，将托育机构师资
纳 入其中 ，提高
 托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增强托 育机构 从业人
员对职业的归属感、荣 誉感。