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沙师 范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专

业标准体系建设出发，将托育 机构师资纳入其中，提高托
育服务专业化水平； 从学历提升和专业成 长考虑，拓宽专业人员发展 路径，增  强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉 
感。