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长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳 入其中，提高托育服  务专业 化水平；从学历提升 和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径， 增强 
托育机构从业人员对职业的归属感、  荣誉感。