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　　人才队伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育 专业人才短缺这一瓶颈， 长


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范学院学前教育学院 院长张晓辉建议，从 教师专业标准体系建设
出发，将托育机构师 资纳入其中，提高托育
服务专业化水 平；从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。