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　　人才队
伍建设是提升托育服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺 这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院院长张晓辉建议，
从教师专业
 
标准体系建设出发，将托育机构师资纳入
其中，提高托育服务专业化
水平；从学历 提升和专业成长考虑，
拓宽专业人员发展路
径，增强托育机构从业人员对职业的归属感、荣誉感。