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才队伍建设是提升托育服务质量的保 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长
沙师范学院学前教育学院院长张晓辉
建议 ，从教师 专业标准体系建设出
发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业 成长考虑，拓宽专业 人员发展路径，增强托 
育机构从业人员对 职业的归属感、荣
誉
感。