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　　 人才队
伍建设是提升托
 育服务质量的保
 障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长沙师范学院学前教育学院 
院长张晓辉建议，从
教师专业标准体系建设出发，将托 育机构师资
纳入 其中，提高托
 育服务专业 
化水平；从学历提升
和专业成长考虑，拓宽专业人员发展路径，增强托育机构从
业人员对职业的归属感、荣誉感。