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人才队伍建设是提升托育服 务质 量的 保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师范学院学前教育
学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机构师资纳入其中，提高托育服务专业  化水平； 从学历提升和专业成长考虑，拓宽专业人员发展
路径，增强托  
育机构 从业人员对职 业的 归属感、荣誉感。