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才队伍 建设是提升托育服务  质 量 的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长

沙师范学 院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托育机 构师资纳入 其中，提高托育服务 专业化水平；从学历提升和专业成长考虑，拓
宽专业人员发展路径，增强托育 
机构从业人员对职业
的归
属感 、荣誉感。