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　　人才 
队伍建设是提升托育
服务质量的保障。面对当前托育专业人才短缺这一瓶颈，长 沙师
范学院学前教育学院院长张晓辉建议，从教师专业标准体系建设出发，将托  育机构师资纳入 其中，提高托育服务专业化水平；从学历提升和专业成长考虑， 拓宽专业人员发展路径
，增强托育机构从业人员对职业的归属感 、荣誉感。